| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Творчество К.И.Чуковского
|
[
· Скачать удаленно ()
]
| 28.01.2012, 23:23 |
Класс: 1
Учитель: Шамсутдинова М.М.
Категория : 1
Раздел: «Послебукварный период »
Тема: «Творчество К.И.Чуковского»
Тип урока: урок ознакомления с новым материалом
Вид урока: комбинированный
Методы обучения: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный
Цели урока:
1. Познакомить с творчеством и со стихотворениями К.И. Чуковского
2. Формировать у детей навык выразительного чтения
3. Совершенствовать различные виды речевой деятельности
4. Развивать внимание, память
5. Воспитывать чувство любви, добра и радости общения друг с другом на основе произведений автора;
Оборудование:
• выставка книг К.И. Чуковского,
• проектор, компьютер
• телефон - игрушка,
• портрет Чуковского,
• карточки с отрывками из произведений Чуковского и загадками.
• учебник
Ожидаемые результаты: реализация поставленных задач
Способ контроля:
фронтальный опрос
устные ответы учащихся
индивидуальная работа
групповая работа
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Проверка навыков чтения текстов, которые читали на предыдущем уроке
- Прежде, чем начать читать давайте поработаем над нашей речью, над артикуляцией.
1). Речевая разминка (слайд 1)
а, о, у, ы, и, э – учащиеся хором произносят эти гласные по порядку.
Сочетание гласных: а-у, а-о, ы-и, э-а, и-о, и т.д.
Работа над скороговоркой (слайд 2)
Учащиеся читают скороговорку с доски: сначала медленно, потом быстрее, ещё быстрее.
– Проворонила ворона воронёнка
(прочитайте: с переживанием; сообщаете кому-то; спрашиваете).
- А теперь я предлагаю вам интересное задание. (слайд 3)
Вам нужно будет закончить начатую мной фразу
Приходили к Мухе……..(блошки)
Приносили ей ……..(сапожки)
А сапожки не………(простые)
В них застёжки ……(золотые)
2) - С произведениями, какого писателя познакомились на прошлом уроке?
Чтение текстов на странице 221 по ролям.
- Давайте ещё раз вспомним, чему нас учат произведения К.Д.Ушинского?
3. Вступительная беседа.
Мои дорогие девчонки, мальчишки,
Пока не берите тетрадки и книжки,
Глаза поднимите на чудо-указку –
Мы вас приглашаем в волшебную сказку.
Кто автор ее вы ответите хором,
Лишь выставку книг вы окинете взором.
Вы по обложке названье прочтите
И мненье свое от других не таите.
На выставке представлены книги:
Вот «Путаница», «Телефон», «Айболит» и «Тараканище»,
Рядом стоит «Муха-Цокотуха», «Краденое солнце», «Крокодил» и «Бармалей».
А кто же написал все – ответьте скорей.
Конечно же это – ЧУКОВСКИЙ КОРНЕЙ.
2) Открывается портрет Чуковского. (Слайд 4-7)
К. И. Чуковский родился 1 апреля 1882 г. Его нет в живых, но его книги живут, и долго будут жить.
Он был очень трудолюбив. Писал везде. В трамвае, у врача, в очереди за хлебом, на пляже. Детским поэтом и сказочником он стал неслучайно. Заболел его сынишка. Корней Иванович вёз его в поезде. Мальчик плакал, капризничал , и отец стал рассказывать сказку:
Жил да был Крокодил.
Он по улицам ходил.
Папиросы курил.
По-турецки говорил –
Крокодил, Крокодил Крокодилович…
– Так он успокоился. Появилась его старая-престарая сказка «Крокодил».
Однажды он услышал громкий плач младшей дочери. Слёзы текли в три ручья. Она не хотела мыться (слайд). Чуковский взял её на руки и неожиданно стал рассказывать.
«Надо, надо умываться
По утрам и вечерам.
А нечистым трубочистам
Стыд и срам! Стыд и срам!»
– Вы догадались, из какого это произведения?
Дети: Мойдодыр.
Учитель: Как-то раз Корней Иванович часа три лепил с детьми из глины различные фигуры. Дети вытирали руки о его брюки. Домой идти далеко. Брюки от грязи были тяжёлыми. Прохожие с удивлением глядели на него. Но сказочник был весел. Он слагал стихи. Это было «Федорино горе».
4.Физминутка. (Слайд 5)
5. Работа по теме урока
Вечером, когда в библиотеке никого не остается, оживают сказки. Узнайте, из каких произведений эти отрывки (читают ученики - на карточках).
"Вдруг из маминой из спальни
Кривоногий и хромой
Выбегает умывальник,
И качает головой". («Мойдодыр»)
"Пришла Муха на базар
И купила самовар". («Муха -цокотуха»)
"Приходите к нему лечится
И корова, и волчица
И жучок, и червячок
И медведица". («Айболит»)
Молодцы! Вы знаете много произведений Чуковского.
Названье той сказки, что будем читать.
Из букв вам придется сейчас же собрать. (Слайд 9-10)
Дети получают название: «Телефон»
3. Чтение на стр.222-223 «Русской азбуки».
Я буду у вас спрашивать, а вы хором отвечаете словами из текста.
Я приглашаю вас в гости к писателю, который сочинил чудесные сказки. (Раздается телефонный звонок с помощью игрушечного телефона). Слайд 11
Учитель: У меня зазвонил телефон. Кто говорит?
Дети: Слон.
Учитель: Откуда?
Дети: От верблюда.
Учитель: Что вам надо?
Дети: Шоколада.
-Как называется произведение которое мы прочитали? («Телефон»)
- Теперь попрошу выйти двух ребят и повторить этот отрывок ,используя игрушечные телефоны.
Хорошо читающий ребёнок читает стихотворение «Путаница».
-Понравилось вам стихотворение?
- Что напутал автор?
- Какое чувство вызывают эти строки?
- Для чего писатель всё перепутал?
- Какие строки показались вам самыми весёлыми?
- Кто стал мяукать? Хрюкать? Квакать? Крякать?
- А теперь послушайте «Путаницу» полностью. (слайды 12-39)
- На что похожи стихи К.И. Чуковского? (на сказки)
- Это литературные сказки. Если автор русских народных сказок неизвестен, то у литературной сказки есть автор, она обязательно записана и изменить в ней содержание нельзя.
У К.И. Чуковского есть не только стихи, но и рассказы, загадки.
А сейчас мы будем отгадывать загадки, которые подготовили ребята.
Берегись!
Ах, не трогайте меня:
Обожгу и без огня! (крапива)
Вниз головой!
Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт-
Заплачет она и умрёт. (сосулька)
Колючая загадка
Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят. (ёжик)
6. Итог.
- С каким настроением вы уходите с урока?
- Что больше всего понравилось?
– С творчеством, какого сказочника вы познакомились?
– С какими произведениями познакомились? (выставка книг)
Кому понравились произведения К.И. Чуковского, могут сходить в библиотеку после уроков и взять почитать эти увлекательные, весёлые произведения.
|
|
Категория: Мои файлы | Добавил: Marina
|
| Просмотров: 2412 | Загрузок: 393
| Комментарии: 1
| Рейтинг: 1.0/1 |
|
|